校内各单位：

为深入贯彻落实中共中央、国务院《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》《深化新时代教育评价改革总体方案》及河南省《关于加快建设高水平本科教育，全面提高人才培养能力的实施意见》的具体举措，为公司应用型示范校建设的整体战略转型提供人才支持，促使新晋教授、副教授的专业能力向纵深发展，实现职业续航，由于疫情防控工作需要，公司决定在校内举办“2019年、2020年新晋教授、副教授研习营”。现将具体事宜通知如下：

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平总书记关于教育的重要论述为指导，以立德树人为根本，以全面提高人才培养能力为核心，围绕高级职称人员专业能力建设，通过国内高水平的研习，深入理解应用型示范校建设的内涵，全面提升师德师风、教师教学能力发展、教科研能力、高水平教学及金课建设能力、团队领导力，打造教学名师，学术之星，为各专业培育带头人，不断提升公司人才培养质量和办学水平。

二、举办单位及地点

大红鹰dhy0088教师教学发展中心

三、研习对象

2019年新晋教授、副教授；2020年新晋教授、副教授。（名单见附件1）

四、研习时间

2020年7月15—16日，上午8:30-11:30，下午 3:30-6:30

五、研习形式

邀请国内高水平专家，以专题报告的方式，围绕教师教学能力发展、教师评价、高水平教学及金课建设、一流专业建设等方面进行培训，2天共4个高质量报告。

六、研习内容

七、主讲专家简介

1. 项聪，博士，研究员，现任华南理工大学教务处处长。长期从事高等教育管理及研究工作，在本科教育教学改革、工科人才培养、创新创业教育等方面积累了丰富经验。主持或参与国家自然基金项目、教育部重点课题、中国工程院咨询项目等近10项；出版专著1部；在《高等工程教育研究》《中国高教研究》《中国大学教学》等核心期刊上发表学术论文20余篇。获国家级教育教学成果奖二等奖1项、广东省教育教学成果奖特等奖1项、广东省教育教学成果奖一等奖3项。

2. 宋专茂，博士，广州大学教师发展与教学评估中心副主任、研究员，主要从事教师发展与教学评估研究工作，在中外学术期刊公开发表论文40余篇，出版专（编）著6部，主编出版“十一五”“十二五”国家级规划教材2部。

3. 蒋玉龙，复旦大学微电子学院教授，上海市青年科技启明星，校教师教学发展中心副主任；主要从事半导体先进工艺与器件研究，承担并完成多项国家自然科学基金项目，在IEEE EDL等微电子器件顶级期刊上已发表20篇研究论文；首创借助在线课程的原位翻转教学法，并从2014年春季学期开始在《半导体物理》、《半导体器件原理》、《半导体物理和器件原理（卓越工程师班）》和《半导体工艺技术》课程上完整实践了该教学法，取得积极效果。2014年至今，已应邀赴多所院校做过百余场关于在线课程与混合式教学相关的专题报告。曾获校首届教学贡献奖、上海市育才奖、校“十佳教师”、本（专）科毕业生“我心目中的好老师”、教育部在线教育研究中心“智慧教学之星”等称号。2020年11月，《半导体物理与器件原理》课程入选国家首批一流线上本科课程。2021年1月，《半导体器件原理》课程入选上海市首批一流混合式本科课程。

4. 吴琛，教授，博士，博士生导师。现任福建工程学院土木工程学院院长、研究生处处长、学科办公室主任，土木工程国家一流本科专业负责人，土木工程国家级虚拟仿真实验教学中心主任，全国高校土木工程专业课程教材与教学资源专家委员会委员。主持首批国家级一流本科课程2门、首批国家级课程思政示范课1门，主持教育部新工科研究与实践项目等教研项目10余项，3次获得福建省教学成果奖，荣获福建省青年教师教学竞赛一等奖。主持国家自然科学基金等科研项目20余项，发表学术论文50余篇。被授予“福建省优秀教师”“福建省五一巾帼标兵”“福建青年五四奖章”等称号,入选“福建省百千万人才”。

八、有关要求

1.请相关参营人员扫描附件2中二维码加入微信群。

2.如有特殊情况请假，需书面经所在院部主管领导签字申请。经副校长葛晨光批准后交至教发中心陈沛金备案。

3.提前10分钟入场并签到，按座次表在指定座位或区域就坐；全程需佩戴口罩。

4.研习营结束后，每位参营人员需于20201年7月30日前提交3000字以内研习感悟，以word形式发送至nyistjfk@163.com 。

联系人：陈沛金 电话：0377-60287187

附件：

1.2019、2020新晋教授、副教授名单

2.2019、2020新晋教授、副教授研习营微信二维码

教师教学发展中心

2021年7月6日